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我持中立态度。 首先:中小学生补课是为了适应我国现有的教育制度，毕竟现在中小学生的压力十分大，若不补课就会落下很多，追不上补过课的学生； 其次:补课有可能只求个心安，有些家长可能会觉得自家孩子补过课了就会学习好，但是没有考虑过孩子的感受，适得其反的，孩子会因此厌学，导致学习下降； 再次:现在的孩子许多都会再额外的报兴趣班，再加上补课，这是想累死孩子的节奏么？ 最后:学习靠的是孩子自身，只有他们培养了兴趣，才能有所成，要相信孩子。
我是力行，很荣幸回答你的提问。
补课现在是极普遍的社会现象，也引发了很明显的社会矛盾。
我是80后，我上小学的时候学校不存在补课，可能是农村的原因，外面也没有补课的，我的老师是我一个小队的，我天天晚上吃完饭就去老师家问题，我学习好，问的都是课外的，老师很开心，别说收费，我要是饭前去，还得供我饭呢！这算不算补课呢？这指定不会有争议吧！初中只在暑假补过一次英语，那是实实在在的补课，半个月50块钱，碍于老师的面子，补了，真没啥用。高中也没有补课的，那时候有条件的可以单独请家教，也没见谁请的，可以在课余问老师，老师都很愿意解答。这就是我们那个年代的情况，家长不管，老师负责，就看自己了。
而现在教育咋了，太热闹了，家长声音震耳欲聋，老师唯唯诺诺，孩子无法无天。而我们那时候老师说话就是圣旨，家长进学校都战战兢兢，学生见老师立正敬礼，红领巾决定什么礼。以前学校高社会一等，老师高平民一等，甚至官员都不行，学生都值得礼待，现在学校没地位了，老师没尊严了，学生没感觉了。越是如此，人们越想改变，如何改变，往上去，怎么去，研究几代人，还得努力学习，考高分，考好学校，这样才能离好工作近，离权近，离钱近。学校已不可信，老师也不可信，孩子也不可信，甚至自己都不可信，怎么办？病重乱投医，什么名师指点，什么包过包分，就诞生了，只要你敢听，没有我不敢说的，只要你送孩子来就行，只要你交钱就行。其实无可厚非，你谁都不信，还想在这条路走下去，于是需求有了，补课班只是逐利满足你这个需求，市场经济就是如此。社会又呼吁学校给孩子减负，这呼吁也没错啊！孩子真的太累了，可是东方不亮西方亮，学校减了，家长更害怕，更没底了，会在外面加更多，此消彼长，恶性循环。这到底怎么解决呢？很多人都知道，但制度难改，需要魄力啊！
废话太多，回到问题来，每一个中小学生都需要补课吗？这绝对不能一概而论，这绝对要看家长，正常孩子说的算，但咱这大王说的算。补课有很多形式，最普遍的是神童培养，啥叫神童呢？就是一样大的孩子，会的多的就是神童，什么三字经，古诗，数数，英语都可以。其实这多是骗人的，只是会的早而已，赢在起跑线而已，到终点往往会被追上，超过。神童培养违背孩子生长规律，违反教学进度，我们的教学难度本就不低，你还嫌不够，揠苗助长，后患无穷。所以神童培养，超前教育坚决不参加，百害无一利。
除了神童教育，还有一个不参加的，就是大班补课，毫无意义，这要是能学会，课堂就学会了，还花钱到你这？大班补，成绩好的不吃，中等吃不尽兴，成绩差的吃不下。大班补也只是老师照本宣科了事，不可能有针对性，浪费时间浪费钱，浪费家长精力浪费孩子积极性。
那应该怎么补？非要补吗？必须要补！小学生不建议补课，学点兴趣爱好可以，少学，最主要的是激发孩子学习兴趣，让孩子慢慢了解学习目的，养成自主学习习惯，这些太重要了，关乎一生。中学生要补课就要有针对性的补，一阶段只补一科，找到自己弱项，找负责任的机构或老师一对一补，贵点也比无效强，一对一两节能搞定的，大班二十节都不一定行，补短期不补长期，长期是坑。
补课迷信名师，你认识他吗？标签而已，就算名师，你了解吗？名师知识如海，赏你一滴能如何，嫩教知识不多，倾其全部，你也会受益匪浅。
说太多了，该不该补，看心情吧！
我不认为每个中小学生都应该上补习班。
在我小的时候，我不喜欢补习班这个词。现在的补习班，也叫“提升班”。很多学习不错的孩子也上补习班，可怜天下父母心，父母希望孩子的成绩更加好。
我认为上补习班是能够提高孩子的成绩的，不然为什么越来越多的家长会把孩子送到补习班呢？应试教育的特点是大部分题目是有标准答案的，所以题海战术是有效的，因此补习班对提高成绩是有帮助的。
我不支持小学上补习班，但如果是兴趣班是可以的。一个小学生学习都要靠补习班，那么中学怎么办？
而且，补习是有代价的。除了牺牲爱好或乐趣以及玩耍的时间，还牺牲了阅读。而在小学阶段，阅读可不是“语文”，而是所有学科甚至整体生命的基本营养。牺牲了阅读，孩子想象力发展会受限制，那么创造力也会跟着受到限制。
当然，我并不一概反对补习。如果知识掌握有问题，当然需要进行补习；如果想要学得更好，当然需要进行拔高。但是，究竟补什么，谁来补，怎么补？可能需要明智的判断。更何况，补课市场良莠不齐，优秀教师资源是稀缺的，尤其在小学，简直是触目惊心的。补习班为了提分，也往往不顾孩子的长期发展，用一些短平快的技巧来达到短期目标。这样的补习只会让孩子成为短期的赢家，也就是上面所说的应试教育，而非人生赢家。
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